viernes, 9 de diciembre de 2011
nos jugamos nuestro futuro
para que digan que los recortes de horas de los profesores es para mejor... para variar otra mentira
martes, 6 de diciembre de 2011
semana 28/11 al 2/12
estuvimos por grupos buscando información e intentando buscar ideas para hacer el trabajo del patrimonio valenciano que en este caso mi grupo y yo elegimos el mercado central. Buscamos información y un poquito de historia sobre el mercado central y obtuvimos todo esto, a parte de más información:
| El mercado surgió en la Valencia árabe, alrededor de la mezquita, en un laberinto de calles y plazuelas cuya nomenclatura ha sido elocuente testimonio: la plaza de la Virgen se llamó de la Paja; la que ocupaba el solar donde se construyó el Aula Capitular, de las Gallinas; la del Arzobispo, de la Fruta; y otra inmediata, la de la Hierba. No obstante, dada la importancia agrícola y la densidad demográfica, parece ser que se mantenía también un mercadillo en el arrabal de la Boatella (extramuros), prolongación del barrio de la Alcaicería, que se caracterizaba por la ordenación del comercio especializado, auténtico cordón umbilical unido a la carnicería y matadero situados en la actual plaza Redonda, próxima a la plaza de Les Herbes, luego Peixcatería y, finalmente, Lope de Vega. |  |
| Por privilegio dado en Barcelona el año 1261 y confirmado en Gerona en 1264, Jaime I concedió mercado semanal con carácter de feria a la citada zona de la Boatella, sobre cuya mezquita se edificó la ermita de los Santos Juanes. En esa misma demarcación -germen de la vida mercantil- Jaime I cedería otra mezquita a Fray Pedro Nolasco, miembro de su séquito, que fundó el convento de la Merced. De esta época, la del cambio de minaretes por campanarios, fue también el convento de las Magdalenas, conocido popularmente por «Les Malaenes». | |
lunes, 28 de noviembre de 2011
21/11-25/11
Esta semana pasada fue bastante corta para mi puesto que solo di una clase ya que unos compañeros y yo nos fuimos a un concurso de emprendedores, que por cierto, tenian bastante mal planificado todo lo que era el proyecto pero bueno.
Solo puedo decir que el martes pasado estuvimos haciendo un resumen en clase de un texto el cual basicamente hablaba del daño que el turismo le está haciendo al patrimonio.
Tengo poco más que añadir.
Saludos chicos y con un poco de suerte saldremos vivos de esta semana.
Solo puedo decir que el martes pasado estuvimos haciendo un resumen en clase de un texto el cual basicamente hablaba del daño que el turismo le está haciendo al patrimonio.
Tengo poco más que añadir.
Saludos chicos y con un poco de suerte saldremos vivos de esta semana.
viernes, 25 de noviembre de 2011
domingo, 20 de noviembre de 2011
14/11 al 18/11
Esta semana marcada por la reivindicación (hubo huelga de alumnos el jueves) el profesor nos planteó hacer un nuevo trabajo por grupos en el que tenemos que hablar sobre una institucion cultural de Valencia. En mi grupo estamos Sergio Aucejo, Sonia Cubells Arturo Rojas y yo y hablaremos del mercado municipal al final.
7/11 al 11/11
Esta semana en clase hemos puesto en comun los ultimos puntos del trabajo sobre instituiones culturales de nuestro entorno, el cual mi grupo y yo (Andrea Bea y Sandra) hemos hablado del TAMA (Teatro municipal de Aldaia). Estuvimos exponiendo en clase cada uno de los grupos y la verdad es que los distintos grupos lo hicieron muy dinamico y entretenido, creo que el más "monotono" fue el nuestro, y como excusa diré que no nos dejaron grabar y no pudimos hacer lo que teniamos previsto pero bueno no estuvo mal.
En otra jornada de clase nos pusimos por parejas para explicar al resto del grupo unos puntos que el profesor dividió para que cada pareja explicara uno de ellos asignado previamente.
En otra jornada de clase nos pusimos por parejas para explicar al resto del grupo unos puntos que el profesor dividió para que cada pareja explicara uno de ellos asignado previamente.
domingo, 6 de noviembre de 2011
31/10 al 4/11
Esta semana ha sido de las más cortas ya que el martes no hubo clase porque fue el dia de todos los santos y el miércoles nos fuimos de excursión a Puçol.
En Puçol estuvimos viendo la casa de cultura y nos estuvieron explicando y enseñando las instalaciones las formas de mantenimiento económico, etc.
A mi lo que más me gustó fue la biblioteca y que cada año hacen un concurso literario para que, el ganador pueda publicar en una editorial su propio libro.
Tienen clases de pintura, de música, de mantenimiento de tradiciones, tienen una exposición de pintura fantástica.
Al finalizar la visita nos enseñaron el teatro donde se hacen distintas actuaciones y también se proyectan películas sobretodo comerciales e infantiles.
Con esto llegue a la conclusión de que es una pena no vivir en Puçol porque en Valencia capital no hay sitios tan completos por ninguna parte.
En Puçol estuvimos viendo la casa de cultura y nos estuvieron explicando y enseñando las instalaciones las formas de mantenimiento económico, etc.
A mi lo que más me gustó fue la biblioteca y que cada año hacen un concurso literario para que, el ganador pueda publicar en una editorial su propio libro.
Tienen clases de pintura, de música, de mantenimiento de tradiciones, tienen una exposición de pintura fantástica.
Al finalizar la visita nos enseñaron el teatro donde se hacen distintas actuaciones y también se proyectan películas sobretodo comerciales e infantiles.
Con esto llegue a la conclusión de que es una pena no vivir en Puçol porque en Valencia capital no hay sitios tan completos por ninguna parte.
24/10 al 28/10
En esta semana finalizamos y expusimos el trabajo de "el consejo de europa" y la verdad es que la impresión que nos llevamos es que gustó bastante a los compañeros. Estuvimos viendo las demás exposiciones que, la verdad, estaban muy trabajadas y fueron muy dinámicas.
Cuando ya finalizamos todas las exposiciones nos mandaron un nuevo trabajo. Teniamos que hacer una exposicion sobre algun centro cultural o alguna institucion relacionada con la cultura dentro de la ciudad o pueblo en el que vivimos. Yo hago el trabajo con Sandra, Bea y Andrea y hemos pensado hacerlo sobre el ayuntamiento de Aldaia y el teatro municipal de Aldaia "TAMA".
Hemos estado toda la semana barajando las posibilidades de hacerlo de una manera u otra la presentación del trabajo y al final hemos quedado por consenso en una modalidad de presentación que hasta que no expongamos no os voy a decir por que sino pierde la gracia.
Saludines y besugos!
Cuando ya finalizamos todas las exposiciones nos mandaron un nuevo trabajo. Teniamos que hacer una exposicion sobre algun centro cultural o alguna institucion relacionada con la cultura dentro de la ciudad o pueblo en el que vivimos. Yo hago el trabajo con Sandra, Bea y Andrea y hemos pensado hacerlo sobre el ayuntamiento de Aldaia y el teatro municipal de Aldaia "TAMA".
Hemos estado toda la semana barajando las posibilidades de hacerlo de una manera u otra la presentación del trabajo y al final hemos quedado por consenso en una modalidad de presentación que hasta que no expongamos no os voy a decir por que sino pierde la gracia.
Saludines y besugos!
17/10 al 21/10
En esta semana estuvimos trabajando por grupos. A mi grupo y a mi nos tocó explicar que era el consejo de europa.
Decidimos hacerlo a modo telediario para que la información fuera más directa y más fluida ya que se hizo la exposición muy amena.
Relatamos que era el consejo de Europa donde está la sede y si el convenio que se formó en el consejo y va a a ser beneficiante para los europeos.
Mejor os enseño el video y lo entendereis mejor que si os escribo aqui todo el rollo patatero, ya que con este video intentamos que no se cayera en la monotonia.
Saludines y besugos!
Decidimos hacerlo a modo telediario para que la información fuera más directa y más fluida ya que se hizo la exposición muy amena.
Relatamos que era el consejo de Europa donde está la sede y si el convenio que se formó en el consejo y va a a ser beneficiante para los europeos.
Mejor os enseño el video y lo entendereis mejor que si os escribo aqui todo el rollo patatero, ya que con este video intentamos que no se cayera en la monotonia.
Saludines y besugos!
huelga
DEFENSA LA UNIVERSITAT PÚBLICA!
El pròxim Día de l’Estudiant, sindicats, assemblees i plataformes estudiantils de tot l’Estat convocaran manifestacions, vagues i acampades en defensa de la Universitat Pública i contra l’Estratègia 2015, continuació de Bolonya.
L’EU 2015 enforteix el paper de bancs i grans empreses en permetre’ls triar el rector i fer dependre la Universitat del finançament privat. Així mateix, suposa l’elitització de l’educació superior en crear un sistema d’universitats de prestigi (campus d’excel·lència) per a una minoria i universitats degradades per a la majoria.
Per tot això, la Plataforma d’Estudiants ha decidit organitzar una acampada informativa a la Mà d’Azorín els dies 15 i 16 de novembre, durant la qual realitzarem xarrades, videofòrums i altres activitats que culminaran el dia 17 amb una manifestació que recorrerà la Universitat exigint:
-La congelació de les taxes i la seua reducció gradual fins arribar a la gratuïtat total de l’educació superior.
-La democratització de la Universitat, trencant la distinció entre professors i altres treballadors, dotant els estudiants d’una representació justa i promovent el control de les bases cap als seus representants.
-L’oferta de línies en valencià en tots els plans d’estudi.
-La compatibilització del treball i els estudis, eliminant l’assistència obligatòria i facilitant els canvis de torn.
-La reducció dels grups a un màxim de 40 alumnes per a impedir la massificació a les aules.
-El manteniment dels serveis (clubs socials, copisteries, etc.) sota control de la Universitat o dels seus treballadors, i no d’una empresa concessionària.
-El finançament de la Universitat exclusivament mitjançant diners públics.
PLANTA LA TEUA TENDA CONTRA LA MERCANTILITZACIÓ DE LA UNIVERSITAT!
Plataforma d’Estudiants
MOBILITZACIÓ, DIGNITAT, LLUITA
miércoles, 19 de octubre de 2011
10/10 al 14/10
esta semana hemos estado hablando en clase de que era la politica social.
Los gobiernos modernos se basan en un contrato social entre los ciudadanos y el Estado,
en el cual se acuerdan derechos y deberes por ambas partes para promover el bien común.
Los ciudadanos prestan su apoyo al gobierno mediante el pago de impuestos y
contribución al desarrollo del país; los gobiernos, en contrapartida, adquieren legitimidad
protegiendo los derechos de los ciudadanos y apoyando políticas públicas que beneficien
a todos. Sin embargo, las políticas públicas son frecuentemente capturadas por elites y
grupos de poder que se benefician desproporcionadamente de ellas. Con la mitad de la
población mundial viviendo por debajo de la línea de la pobreza de dos dólares al día, la
falta de eficacia en la gestión de políticas públicas, el incumplimiento del contrato social,
la ausencia de oportunidades, las grandes desigualdades, la exclusión y la pobreza , son
factores que multiplican la probabilidad de deslegitimización del Estado y la retirada del
apoyo ciudadano, conduciendo a la desintegración social, el conflicto y la violencia.
La política social es un instrumento que utilizan los gobiernos para regular y
complementar las instituciones del mercado y las estructuras sociales. La política social
es definida a menudo en términos de servicios sociales como la educación, la salud, o la
seguridad social. Sin embargo, la política social incluye mucho más: distribución,
protección y justicia social. La política social consiste en situar a los ciudadanos en el
núcleo de las políticas publicas, ya no mediante el suministro de asistencia social residual,
sino incorporando sus necesidades y voz en todos los sectores. La política social es
también instrumental, y ha sido utilizada pragmáticamente por muchos gobiernos para
conseguir el respald o político de los ciudadanos, generar cohesión social, y potenciar un
mayor desarrollo económico, mejorando el capital humano y el empleo productivo. La
conexión con el desarrollo económico es particularmente importante. Las políticas
sociales pueden superar el círculo vicioso de la pobreza y el atraso, y crear un círculo
virtuoso en el que el desarrollo humano y el empleo generen una mayor demanda interna
y crecimiento económico.
Los gobiernos modernos se basan en un contrato social entre los ciudadanos y el Estado,
en el cual se acuerdan derechos y deberes por ambas partes para promover el bien común.
Los ciudadanos prestan su apoyo al gobierno mediante el pago de impuestos y
contribución al desarrollo del país; los gobiernos, en contrapartida, adquieren legitimidad
protegiendo los derechos de los ciudadanos y apoyando políticas públicas que beneficien
a todos. Sin embargo, las políticas públicas son frecuentemente capturadas por elites y
grupos de poder que se benefician desproporcionadamente de ellas. Con la mitad de la
población mundial viviendo por debajo de la línea de la pobreza de dos dólares al día, la
falta de eficacia en la gestión de políticas públicas, el incumplimiento del contrato social,
la ausencia de oportunidades, las grandes desigualdades, la exclusión y la pobreza , son
factores que multiplican la probabilidad de deslegitimización del Estado y la retirada del
apoyo ciudadano, conduciendo a la desintegración social, el conflicto y la violencia.
La política social es un instrumento que utilizan los gobiernos para regular y
complementar las instituciones del mercado y las estructuras sociales. La política social
es definida a menudo en términos de servicios sociales como la educación, la salud, o la
seguridad social. Sin embargo, la política social incluye mucho más: distribución,
protección y justicia social. La política social consiste en situar a los ciudadanos en el
núcleo de las políticas publicas, ya no mediante el suministro de asistencia social residual,
sino incorporando sus necesidades y voz en todos los sectores. La política social es
también instrumental, y ha sido utilizada pragmáticamente por muchos gobiernos para
conseguir el respald o político de los ciudadanos, generar cohesión social, y potenciar un
mayor desarrollo económico, mejorando el capital humano y el empleo productivo. La
conexión con el desarrollo económico es particularmente importante. Las políticas
sociales pueden superar el círculo vicioso de la pobreza y el atraso, y crear un círculo
virtuoso en el que el desarrollo humano y el empleo generen una mayor demanda interna
y crecimiento económico.
lunes, 17 de octubre de 2011
concepto de cultura
La cultura es la base y el fundamento de lo que somos. Esta existe en nosotros desde el momento en que nacemos y es el aporte moral e intelectual de nuestros progenitores en un inicio y de nuestro entorno posteriormente...
“Conjunto de rasgos distintivos, espirituales y materiales, intelectuales y afectivos que caracterizan a una sociedad o a un grupo social. Ella engloba, además de las artes y las letras, los modos de vida, los derechos fundamentales del ser humano, los sistemas de valores y las creencias. La cultura da al hombre la capacidad de reflexión sobre sí mismo. Es ella la que hace de nosotros seres específicamente humanos, racionales, críticos y éticamente comprometidos. Por ella es como discernimos los valores y realizamos nuestras opciones. Por ella es como el hombre se expresa, toma conciencia de sí mismo, se reconoce como un proyecto inacabado, pone en cuestión sus propias realizaciones, busca incansablemente nuevos significados y crea obras que lo trascienden”.UNESCO
La cultura es el conjunto de todas las formas de vida y expresiones de una sociedad determinada. Como tal incluye costumbres, prácticas, códigos, normas y reglas de la manera de ser, vestirse, religión, rituales, normas de comportamiento y sistemas de creencias. Desde otro punto de vista podríamos decir que la cultura es toda la información y habilidades que posee el ser humano. El concepto de cultura es fundamental para las disciplinas que se encargan del estudio de la sociedad, en especial para la antropología y la sociología.
domingo, 16 de octubre de 2011
sábado, 15 de octubre de 2011
jueves, 13 de octubre de 2011
¡vamos a manifestarnos por nuestros derechos!
El día 4 de noviembre huelga general de alumnos continuar con la coordinación de la lucha contra la crisis y los recortes sociales que nos afectan a todos, pensionistas, trabajadores, desempleados, estudiantes y jóvenes. En este sentido apoya la convocatoria para el jueves 4 DE NOVIEMBRE de Huelga General de Estudiantes.
LO QUE SE INTENTA ES QUE EL DIA 4 DE NOVIEMBRE NO SE ASISTA A LAS CLASES Y MANIFESTARSE!
LO QUE SE INTENTA ES QUE EL DIA 4 DE NOVIEMBRE NO SE ASISTA A LAS CLASES Y MANIFESTARSE!
tambien me he enterado que este sabado hay huelga mundial. habrá manifestación lo que ya no sé es ni la hora ni el sitio. Un saludo
domingo, 9 de octubre de 2011
diario semanal del 3/10 al 7/10
Esta semana en clase hemos estado exponiendo los trabajos sobre los decretos de la UNESCO por grupos
mediante powerpoints, donde hemos desarrollado y expresado con nuestras propias palabras de que trataban cada uno de los decretos.
mediante powerpoints, donde hemos desarrollado y expresado con nuestras propias palabras de que trataban cada uno de los decretos.
viernes, 30 de septiembre de 2011
Diario semanal 26/9 al 30/9
Esta semana nos han distribuido por grupos para prepararnos una exposicion sobre LA DECLARACION UNIVERSAL DE LA UNESCO que tendremos que presentar el martes.
El jueves individualmente tuvimos que hacer un resumen sobre la globalización, la deculturización y crisis de identidad, texto de Burhan ghalioun.
Tenemos hasta hoy para entregarle el resumen, el comentario y nuestra opinión personal sobre el tema.
El jueves individualmente tuvimos que hacer un resumen sobre la globalización, la deculturización y crisis de identidad, texto de Burhan ghalioun.
Tenemos hasta hoy para entregarle el resumen, el comentario y nuestra opinión personal sobre el tema.
lunes, 26 de septiembre de 2011
100 thousand poets for change
Si alguna vez he dado más de lo que tengo
me han dado algunas veces más de lo que doy,
se me ha olvidado ya el lugar de donde vengo
y puede que no exista el sitio a donde voy.
A las buenas costumbres.., nunca me he acostumbrado,
del calor de la lumbre del hogar me aburrí,
también en el infierno llueve sobre mojado,
lo se porque he pasado más de una noche allí.
En busca de las siete llaves del misterio,
siete versos tristes para una canción,
siete crisantemos en el cementerio,
siete negros signos de interrogación.
En tiempos tan oscuros nacen falsos profetas
y muchas golondrinas huyen de la ciudad,
el asesino sabe más de amor que el poeta
y el cielo cada vez está más lejos del mar.
Lo bueno de los años es curan heridas,
lo malo de los besos es que crean adición;
ayer quiso matarme la mujer de mi vida,
apretaba el gatillo... cuando se despertó.
(Estribillo)
Me enamoro de todo, me conformo con nada;
un aroma, un abrazo, un pedazo de pan..,
y lo que buenamente me den por la Balada
de la Vida Privada... de Fulano de Tal.
me han dado algunas veces más de lo que doy,
se me ha olvidado ya el lugar de donde vengo
y puede que no exista el sitio a donde voy.
A las buenas costumbres.., nunca me he acostumbrado,
del calor de la lumbre del hogar me aburrí,
también en el infierno llueve sobre mojado,
lo se porque he pasado más de una noche allí.
En busca de las siete llaves del misterio,
siete versos tristes para una canción,
siete crisantemos en el cementerio,
siete negros signos de interrogación.
En tiempos tan oscuros nacen falsos profetas
y muchas golondrinas huyen de la ciudad,
el asesino sabe más de amor que el poeta
y el cielo cada vez está más lejos del mar.
Lo bueno de los años es curan heridas,
lo malo de los besos es que crean adición;
ayer quiso matarme la mujer de mi vida,
apretaba el gatillo... cuando se despertó.
(Estribillo)
Me enamoro de todo, me conformo con nada;
un aroma, un abrazo, un pedazo de pan..,
y lo que buenamente me den por la Balada
de la Vida Privada... de Fulano de Tal.
Diario semanal 1
Aqui empieza mi diario de clase.
Esta semana, a parte de utilizar dinámicas de presentación grupal en todas las clases, hermos aprendido y conocido un poco más el concepto de cultura.
Hemos hablado de que era para nosotros la cultura, sus caracteristicas y nuestras opiniones al respecto.
Por grupos ibamos consensuando que era para nosotros la cultura y poner en comun los conceptos.
En el caso de mi grupo llegamos al acuerdo de que cultura es la manifestación de ideas creencias y opiniones, es decir, una manera de pensar y vivir formadas por artes y tradiciones por el cual el ser humano se manifiesta.
¡¡Un saludo chicos!!
Esta semana, a parte de utilizar dinámicas de presentación grupal en todas las clases, hermos aprendido y conocido un poco más el concepto de cultura.
Hemos hablado de que era para nosotros la cultura, sus caracteristicas y nuestras opiniones al respecto.
Por grupos ibamos consensuando que era para nosotros la cultura y poner en comun los conceptos.
En el caso de mi grupo llegamos al acuerdo de que cultura es la manifestación de ideas creencias y opiniones, es decir, una manera de pensar y vivir formadas por artes y tradiciones por el cual el ser humano se manifiesta.
¡¡Un saludo chicos!!
Presentación
¡¡¡Se me habia olvidado presentarme!!! con tanta dinámica de presentación ya daba por sentado que me conociais.
Espero que a pesar de lo chapurrero que está este blog, tengais un poco de paciencia ya me ire informando o sobornando a compis para que me ayuden jeje.
Por lo demás res més, paciencia y mucho amor
un saludo y un besugo.
Espero que a pesar de lo chapurrero que está este blog, tengais un poco de paciencia ya me ire informando o sobornando a compis para que me ayuden jeje.
Por lo demás res més, paciencia y mucho amor
un saludo y un besugo.
Poesias y versos
Siervo de Dios...
Tocamientos, sacramentos, felaciones, juramentos
te enseño mi doctrina en forma de erección
Abuso de los niños, perversión y puro vicio
bajo mi sotana puedes encontrar a Dios
El confesionario es nuestro "tortuario"
Ay! Padre nuestro líbranos de él
En la sacristía hay mucha pederastia
Ay! Padre nuestro mas líbranos de él
CURAS, Violación, vejaciones a un menor
CURAS, ¡Qué más da! si nadie se va a enterar
CURAS, sin precaución tengo plena protección
CURAS, Meditad! ¿Quién me dio la inmunidad?
JUDAS, MI NOMBRE ES RATZINGER
JUDAS, SOY BENEDICTO XVI
JUDAS, YO LO FORMALICÉ
JUDAS, JUDAS, CERRANDO BOCAS
JUDAS, EN EL NOMBRE DE DIOS
JUDAS, FINANCIAREMOS SU PERDÓN
JUDAS, DÁNDOLE PRIORIDAD
JUDAS, A TAPAR ESCÁNDALOS
Miembros de la Curia, párrocos del sufrimiento
Crueles violaciones que al final se lleva el viento
Babosos violadores, carecéis de sentimientos
Los llantos de los niños que el pontífice ha encubierto
Oremos mis infantes por detrás y por delante
Todos desnuditos a los ojos del señor
Se encargan mis hermanos, los perros del Vaticano
de maquillar la mierda, que no llegue el mal olor
El confesionario es nuestro "tortuario"...
CURAS, Violación, vejaciones a un menor...
JUDAS, MY NAME IS RATZINGER
JUDAS, SOY BENEDICTO XVI
JUDAS, YO LO FORMALICÉ
JUDAS, JUDAS, CERRANDO BOCAS
JUDAS, EN EL NOMBRE DE DIOS
JUDAS, FINANCIAREMOS SU PERDÓN
JUDAS, DANDOLE PRIORIDAD
JUDAS, A TAPAR ESCÁNDALOS
Miembros de la Curia, párrocos del sufrimiento...
1 y 2, es tu religión, 3 y 4, tu alma ya está a salvo
5 y 6, silencio a lo que veis, 7 y 8, Lágrimas y Gozos
CRIMEN SOLLICITATIONIS
1 Y 2, que no te vea Dios, 3 y 4, malditos bastardos
5 y 6, cuidao con lo que hacéis, 7 y 8 Lágrimas y Gozos
¡Basta de tiranos! ODIO AL VATICANO
Tocamientos, sacramentos, felaciones, juramentos
te enseño mi doctrina en forma de erección
Abuso de los niños, perversión y puro vicio
bajo mi sotana puedes encontrar a Dios
El confesionario es nuestro "tortuario"
Ay! Padre nuestro líbranos de él
En la sacristía hay mucha pederastia
Ay! Padre nuestro mas líbranos de él
CURAS, Violación, vejaciones a un menor
CURAS, ¡Qué más da! si nadie se va a enterar
CURAS, sin precaución tengo plena protección
CURAS, Meditad! ¿Quién me dio la inmunidad?
JUDAS, MI NOMBRE ES RATZINGER
JUDAS, SOY BENEDICTO XVI
JUDAS, YO LO FORMALICÉ
JUDAS, JUDAS, CERRANDO BOCAS
JUDAS, EN EL NOMBRE DE DIOS
JUDAS, FINANCIAREMOS SU PERDÓN
JUDAS, DÁNDOLE PRIORIDAD
JUDAS, A TAPAR ESCÁNDALOS
Miembros de la Curia, párrocos del sufrimiento
Crueles violaciones que al final se lleva el viento
Babosos violadores, carecéis de sentimientos
Los llantos de los niños que el pontífice ha encubierto
Oremos mis infantes por detrás y por delante
Todos desnuditos a los ojos del señor
Se encargan mis hermanos, los perros del Vaticano
de maquillar la mierda, que no llegue el mal olor
El confesionario es nuestro "tortuario"...
CURAS, Violación, vejaciones a un menor...
JUDAS, MY NAME IS RATZINGER
JUDAS, SOY BENEDICTO XVI
JUDAS, YO LO FORMALICÉ
JUDAS, JUDAS, CERRANDO BOCAS
JUDAS, EN EL NOMBRE DE DIOS
JUDAS, FINANCIAREMOS SU PERDÓN
JUDAS, DANDOLE PRIORIDAD
JUDAS, A TAPAR ESCÁNDALOS
Miembros de la Curia, párrocos del sufrimiento...
1 y 2, es tu religión, 3 y 4, tu alma ya está a salvo
5 y 6, silencio a lo que veis, 7 y 8, Lágrimas y Gozos
CRIMEN SOLLICITATIONIS
1 Y 2, que no te vea Dios, 3 y 4, malditos bastardos
5 y 6, cuidao con lo que hacéis, 7 y 8 Lágrimas y Gozos
¡Basta de tiranos! ODIO AL VATICANO
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